Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "زاوي أحمد، مصطفاوي محمد"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    أثر الأنماط القيادية على أداء العاملين في المؤسسة الجزائرية
    (2022-07-04) زاوي أحمد، مصطفاوي محمد
    الملخص تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الأنماط القيادية على أداء العاملين لدى مؤسسة مصرف المغرب مغنية وتم الاعتماد علي الاستبيان لجمع البيانات لتحقيق أهداف الدراسة وقد توصلنا إلى عدة نتائج نذكر منها أن المتغير الذي يتيح لي المدير فرصة في حل المشاكل النمط الديمقراطي يؤثر في أداء العاملين ومن خلال الدراسة وجب إعادة برمجة سلم الأجور التي تتناسب مع الجهد المبذول وتحفيز العمال على الأداء الوظيفي . Résume Cette étude vise à connaître l'impact des styles de leadership sur la performance des employés de la l’institution de comptoir Du Maghreb Maghnia .et un questionnaire a été utilisé pour collecter des données afin atteindre les objectifs de l'étude. Le style démocratique affecte la performance des travailleurs, et à travers l’étude, il est nécessaire de reprogrammer l’échelle des salaires qui soit à mesure de l’effort fourni et de motiver les travailleurs à la performance au travail. . Abstract This study aims to know the impact of leadership styles on the performance of employees of the comptoir du Maghreb MaghniaFoundation. The questionnaire was used to collect data in order the achievethe objectives of the study, the salary scale that is commensurate with the effort provided and that motivates workers to perform their tasks objectively .

Centre Universitaire Maghnia

Copyright © 2024