معهد العلوم الاقتصادية، التجارية و علوم التسيير
Permanent URI for this communityhttps://dspace.cu-maghnia.dz/handle/123456789/3
Browse
1097 results
Search Results
Item مطبوعة بيداغوجية في مقياس : جباية المؤسسة موجهة لطلبة سنة ثالثة تخصص إقصاد نقدي و مالي و إدارة مالية(University Centre of Maghnia, 2026-06-10) بوصالح سميةتتضمن هذه المطبوعة سبعة محاور رئيسية، وهي موجهة لفائدة طلبة الليسانس تخصصي: اقتصاد نقدي وبنكي، وإدارة مالية؛ حيث يعني المحور الأول فيها بتقديم مفاهيم أساسية حول الجباية ومحتلف مكوناتها بالتركيز على الضريبة باعتبارها أهم مورد لارادات الدول، أما بقية المحاور فقد خصصت لمعالجة الجوانب الجبائية و المحاسبية لأهم الضرائب المفروضة على المؤسسات الإقتصادية مع التركيز على كيفية تطبيقها في ظل التشريع الجبائي الجزائري، بما يتيح للطالب بالالمام بالجوانب النظرية و الممارسات العملية ذات الصلة بالمؤسسة الجبائية .Item أثر هوية تكنولوجيا المعلومات والأندراغوجيا على استخدام نظام التعليم الإلكتروني والأداء الأكاديمي للطلبة الجامعيين في الجزائر(University Centre of Maghnia, 2026-06-09) غرماوي مريم; University Centre of Maghniaعلى الرغم من التوسع الملحوظ في اعتماد أنظمة التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية، لا تزال مستويات استخدامها متفاوتة بين الطلبة. وانطلاقًا من ذلك، تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المؤثرة في استخدام التعليم الإلكتروني والأداء الأكاديمي للطلبة، من خلال اقتراح نموذج تكاملي يستند إلى نظرية الفعل المبرر، ونموذج نجاح نظم المعلومات المحدث لـ DeLone وMcLean (2003)، ونموذج نجاح التعليم الإلكتروني لـ Holsapple وLee-Post (2006). تم استخدام المنهج الكمي الوصفي الارتباطي، وجُمعت البيانات باستخدام استبانة إلكترونية وُجِّهت إلى طلبة الدكتوراه، حيث تم الحصول على 261 استجابة صالحة للتحليل. وللتحقق من صحة الفرضيات، استُخدمت نمذجة المعادلات الهيكلية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية (SEM-PLS) بواسطة برنامجSmartPLS . أظهرت النتائج أن هوية تكنولوجيا المعلومات، والنية السلوكية، والمهارات الرقمية تُعد من المحددات الرئيسية لاستخدام نظام التعليم الإلكتروني، وأن هذا الاستخدام، إلى جانب الأندراغوجيا وجودة معلومات وخدمات النظام، يسهم في تحسين الأداء الأكاديمي للطلبة. كما كشفت النتائج عن تأثير غير مباشر لهوية تكنولوجيا المعلومات، والنية السلوكية، والمهارات الرقمية على الأداء الأكاديمي من خلال استخدام نظام التعليم الإلكتروني.Malgré l’expansion notable de l’adoption des systèmes d’apprentissage en ligne dans les établissements d’enseignement supérieur algériens, les niveaux d’utilisation demeurent variables parmi les étudiants. Dans ce contexte, la présente étude vise à identifier les facteurs influençant l’utilisation du système d’apprentissage en ligne et la performance académique des étudiants, en proposant un modèle intégratif fondé sur la Théorie de l'action raisonnée, le modèle actualisé de succès des systèmes d’information de DeLone et McLean (2003), et le modèle de succès du système d’apprentissage en ligne de Holsapple et Lee-Post (2006). Une méthodologie quantitative, descriptive et corrélationnelle a été utilisée, et les données ont été collectées via un questionnaire en ligne adressé à des doctorants, permettant d’obtenir 261 réponses valides. Afin de tester la validité des hypothèses, la modélisation par équations structurelles basée sur la méthode des moindres carrés partiels (PLS-SEM) a été effectuée avec le logiciel SmartPLS. Les résultats montrent que l’identité des technologies de l’information, l’intention comportementale et les compétences numériques constituent des déterminants majeurs de l’utilisation du système d’apprentissage en ligne. Cette utilisation, associée à l’andragogie ainsi qu’à la qualité de l’information et des services du système, contribue à améliorer la performance académique des étudiants. Les résultats révèlent également un effet indirect de l’identité des technologies de l’information, de l’intention comportementale et des compétences numériques sur la performance académique à travers l’utilisation du système d’apprentissage en ligne. Despite the notable expansion in the adoption of e-learning systems in Algerian higher education institutions, levels of use remain uneven among students. Accordingly, this study aims to identify the factors influencing the use of the e-learning system and students’ academic performance by proposing an integrative model based on the Theory of Reasoned Action, the updated Information Systems Success Model by DeLone and McLean (2003), and the E-Learning System Success Model by Holsapple and Lee-Post (2006). A quantitative, descriptive, and correlational design was employed, and data were collected through an online questionnaire distributed to doctoral students, yielding 261 valid responses. To test the validity of the hypotheses, Structural Equation Modeling based on the Partial Least Squares method (PLS-SEM) was employed using SmartPLS software. The results revealed that IT identity, behavioral intention, and digital skills are major determinants of e-learning system use. Furthermore, this use, along with andragogy and the quality of the system’s information and services, contributes to improving students’ academic performance. The findings also indicated an indirect effect of IT identity, behavioral intention, and digital skills on academic performance through the use of the e-learning system.Item تحليل السلاسل الزمنية: أعمال موجهة(2026-05-26) مدوري حادةمطبوعة موجهة للسنة أولى ماستر أقتصاد : نقدي ومالي في مقياس تحليل السلاسل الزمنية فرع من الاحصاء الاقتصادي تحتوي المطبوعة عى تمارين مصححة حول مفاهيم عامة عن التحليل السلاسل الزمنية الهدف من هذا المقرر هو :شرح بعض التقنيات الاحصائية والقياسية الاقتصادية المختلفة لتقدير سلسلة زمنية حول ظاهرة اقتصادية أو مالية والتنبؤ به وبالتالي نمُ كِن الطالب من اكتساب مجموعة من المعارف والمهارات التي يستطيع من خلالها تحليل الظواهر الاقتصادية والتنبؤ بها باستخدام منهجية علمية في المدى القصير من بينها -تحليل السلاسل الزمنية وال كشف عن مكوناتها . -اختبار استقراريه السلاسل الزمنية و معالجة عدم الاستقراريه . -التم كن من اختبارات احصائية للتحقق من صحة و سلامة النماذج التنبئية. وهو أمر موصى به بشدة أن يكون ، Excel -من الناحية العملية، سنستخدم برنامج الطالب على دراية بأساسيات البرمجة على الأقل لهذا البرنامج.Item العوامل المؤثرة على العلاقة بين الاحتراق المقاولاتي والرضا المقاولاتي في الجزائر : دراسة كمية على عينة من مقاولي ولاية تلمسان(University Centre of Maghnia, 2026-05-20) بكاي أمينةالملخص تهدف هذه الأطروحة إلى تحليل العوامل المؤثرة في العلاقة بين الاحتراق المقاولاتي والرضا المقاولاتي في السياق الجزائري، من خلال اختبار نموذج سببي متكامل يضم الضغوط المقاولاتية المادية واللامادية، الاحتراق المقاولاتي، المرونة النفسية، الأداء المقاولاتي، والرضا المقاولاتي، مستندا إلى نموذج متطلبات–موارد العمل (JD-R)، ونظرية الحفاظ على الموارد (COR)، ونظرية تحديد الذات (SDT). اعتمدت الدراسة مقاربة كمية وضعية على عينة من 277 مقاولا من أصحاب المؤسسات الصغيرة والمصغّرة بولاية تلمسان، باستخدام استبيانات ورقية، وتم تحليل البيانات إحصائيا عبر برنامج SPSS ونمذجة المعادلات الهيكلية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM). أظهرت النتائج أن الضغوط المقاولاتية اللامادية تمثل مصدرا رئيسيا للاحتراق المقاولاتي، في حين لم يثبت للضغوط المادية أثر دال إحصائيا، بما يدل على أن الاحتراق المقاولاتي يرتبط أساسا بعبء العمل المرتفع، وغموض وصراع الأدوار، وضعف الدعم الاجتماعي. كما أبرزت الدراسة الدور الوقائي للمرونة النفسية بوصفها موردا شخصيا يحدّ من قابلية المقاول للانزلاق نحو الاحتراق، مع أثر غير مباشر على الرضا المقاولاتي عبر مسارات وسيطة. وكشف التحليل عن نمط غير تقليدي لعلاقة الاحتراق بالأداء، إذ لم يثبت أثر سلبي مباشر للاحتراق، بل قد يعمل لدى بعض المقاولين وفي الأمد القصير كآلية تعبئة تعويضية للحفاظ على مستوى الأداء، بينما لا يظهر الاحتراق المقاولاتي تأثير مباشر على الرضا المقاولاتي، الذي يتحدد أساسا من خلال الأداء المقاولاتي كقناة رئيسة لترجمة الجهد والموارد إلى نتائج ملموسة تعزز الكفاءة والاستمرارية. وتخلص الأطروحة إلى أن فهم الرضا المقاولاتي في البيئات الناشئة يقتضي اعتماد رؤية تكاملية تجمع بين الأداء، الموارد النفسية، والدعم التنظيمي ضمن سياسات فعالة لدعم المقاولين وتعزيز استدامة المشاريع الصغيرة والمصغّرة. Abstract This thesis aims to analyze the factors influencing the relation between entrepreneurial burnout (EB) and entrepreneurial satisfaction (ES) in the Algerian context. Grounded in the Job Demands–Resources (JD-R) model, the Conservation of Resources (COR) theory, and Self-Determination Theory (SDT); an integrated causal model - that includes both material and non-material entrepreneurial stressors, EB, psychological flexibility, entrepreneurial performance, and ES – has been investigated. In this purpose, a quantitative positivist approach was adopted, and a survey was conducted on 277 entrepreneurs from small and micro-enterprises in the Wilaya of Tlemcen. To test the hypothesis, the data were submitted to Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The results indicate that non-material entrepreneurial stressors are a primary source of EB, whereas material stressors showed no statistically significant effect, suggesting that burnout is mainly associated with high workload, role ambiguity and conflict, and low social support. The study also highlights the protective role of psychological flexibility as a personal resource that reduces entrepreneurs’ vulnerability to burnout, with an indirect effect on ES through mediating pathways. The analysis revealed – also – an atypical pattern in the relationship between burnout and performance, as burnout did not have a direct negative effect; in the short term, it may function as a compensatory mechanism motivating some entrepreneurs, particularly those with family obligations, to mobilize additional effort to sustain performance. Furthermore, EB showed no direct effect on ES, which is primarily determined through entrepreneurial performance as the main channel translating effort and resources into tangible outcomes that enhance perceptions of competence, meaningfulness, and sustainability. The thesis concludes that understanding entrepreneurial satisfaction in emerging environments requires an integrative perspective that combines performance, psychological resources, and organizational support within effective policies to support entrepreneurs and promote the sustainability of small and micro-enterprises. Résumé Cette thèse analyse les facteurs influençant la relation entre le burnout entrepreneurial et la satisfaction entrepreneuriale (SE) dans le contexte algérien. Basé sur L’étude s’appuie sur le modèle des exigences–ressources au travail (JD-R), la théorie de la conservation des ressources (COR) et la théorie de l’autodétermination (SDT) ; cette recherche investigue – plus précisément - un modèle théorique intégré incluant les stresseurs entrepreneuriaux matériels (financiers) et immatériels (psychosociaux), le burnout entrepreneurial, la flexibilité psychologique, la performance entrepreneuriale et la SE. Afin de tester les hypothèses formulées, une approche quantitative positiviste a été adoptée, et un questionnaire a été renseigné par 277 entrepreneurs propriétaires de petites et micro-entreprises dans la wilaya de Tlemcen. Les données ont été soumises à des analyses de statistique descriptive, aux tests de fiabilité et de validité et à une modélisation par équations structurelles selon la méthode des moindres carrés partiels (PLS-SEM). Les résultats montrent que les stresseurs entrepreneuriaux immatériels constituent une source principale de burnout entrepreneurial, tandis que les stresseurs matériels n’ont pas d’effet statistiquement significatif. Ainsi, le burnout est principalement lié à une charge de travail élevée, à l’ambiguïté et au conflit de rôles, ainsi qu’à un faible soutien social. L’étude met également en évidence le rôle protecteur de la flexibilité psychologique en tant que ressource personnelle, réduisant la vulnérabilité des entrepreneurs au burnout, avec un effet indirect sur la SE via des trajectoires médiatrices. L’analyse a révélé – en outre – un schéma atypique dans la relation entre le burnout et la performance : aucun effet négatif direct n’a été observé, et à court terme, le burnout peut agir comme un mécanisme compensatoire motivant certains entrepreneurs, notamment ceux ayant des obligations familiales, à mobiliser des efforts supplémentaires pour maintenir leur niveau de performance. Par ailleurs, le BE n’a pas d’effet direct sur la SE, qui se détermine principalement par la performance entrepreneuriale comme vecteur central traduisant l’effort et les ressources en résultats tangibles renforçant la compétence, le sens et la durabilité. Ainsi, la thèse conclut que la compréhension de la SE dans les économies émergentes nécessite une perspective intégrative combinant performance, ressources psychologiques et soutien organisationnel, dans le cadre de politiques efficaces visant à soutenir les entrepreneurs et à promouvoir la pérennité des petites et micro-entreprises.Item الخدمات المالية الرقمية كآلية لتحسين الأداء المالي في المؤسسات العمومية الجزائرية -تطبيق الهاتف المحمول BaridiMob أنموذجا-(2026-05-18) إمام على ياسريهدف البحث إلى التعرف على واقع الأداء المالي لتطبيق بريدي موب من خلال دراسة وتحليل العوامل المؤثرة على العلاقة بين الاستخدام الفعلي للخدمات المالية الرقمية على الأداء المالي. من أجل ذلك، وانطلاقا من عدة نماذج ونظريات، تم اقتراح نموذج نظري يفترض أن للاستخدام الفعلي للخدمات المالية الرقمية أثر مباشر على الأداء المالي وأثر غير مباشر من خلال رضا المستخدمين وولائهم كما أن العلاقة بين الرضا والولاء تتم بصفة مباشرة وغير مباشرة من خلال الكلمة الشفهية الإلكترونية ونية إعادة الاستخدام، أيضا تعد جودة الخدمة الرقمية واستردادها محددات للرضا والولاء. وبغرض دراسة فرضيات هذا النموذج، تم اعتماد أداة الاستبيان على عينة مكونة من 432 مستخدما، تم إخضاع البيانات للتحليل الاحصائي من خلال برنامجي SPSS 27 و Smart PLS 24 بالاعتماد على النمذجة بالمعادلات الهيكلية وخريطة الأهمية والأداء، وقد دعمت نتائج الدراسة معظم فرضيات النموذج النظري. إلى جانب هذا أبرزت النتائج أن هناك فرضيتين تم رفضهما يتعلق الأمر بوجود أثر مباشر من الرضا على الولاء وكذا توسط الولاء العلاقة بين الاستخدتم الفعلي للخدمات المالية الرقمية. تسهم هذه الدراسة في إثراء الأدبيات من خلال اختبار نموذج معياري يربط بين الاستخدام الفعلي للخدمات المالية الرقمية والأداء المالي وفق مقاربات معتمدة عالميًا، كما توفر دليلًا عمليًا يمكن أن يشكّل مرجعًا معيارياً لصانعي القرار والمؤسسات المالية في تحسين جودة الخدمات الرقمية وتعزيز رضا وولاء المستخدمين. This research aims to examine the financial performance of the BaridiMob application by studying and analyzing the factors influencing the relationship between the actual use of digital financial services and financial performance. To this end, and based on several models and theories, a conceptual model was proposed, assuming that actual usage of digital financial services has a direct effect on financial performance and an indirect effect through user satisfaction and loyalty. The model further suggests that the relationship between satisfaction and loyalty occurs both directly and indirectly through electronic word-of-mouth and reuse intention, while digital service quality and recovery are considered key determinants of satisfaction and loyalty. In order to test the hypotheses of this model, a questionnaire was administered to a sample of 432 users. Data were analyzed using SPSS 27 and SmartPLS 24, relying on structural equation modeling and the importance-performance map. The results supported most of the hypotheses of the conceptual model, while two hypotheses were rejected: the direct effect of satisfaction on loyalty, and the mediating role of loyalty in the relationship between actual use of digital financial services and financial performance. This study contributes to the literature by testing a standard model linking actual use of digital financial services to financial performance in line with globally recognized approaches. It also provides practical insights that can serve as a normative reference for decision-makers and financial institutions to enhance digital service quality and strengthen user satisfaction and loyalty. Cette recherche vise à analyser la performance financière de l’application BaridiMob à travers l’étude et l’examen des facteurs influençant la relation entre l’utilisation effective des services financiers numériques et la performance financière. À cette fin, et en s’appuyant sur plusieurs modèles et théories, un modèle conceptuel a été proposé, postulant que l’utilisation effective des services financiers numériques exerce un effet direct sur la performance financière et un effet indirect via la satisfaction et la fidélité des utilisateurs. Le modèle suggère également que la relation entre satisfaction et fidélité s’opère de manière directe et indirecte à travers le bouche-à-oreille électronique et l’intention de réutilisation, tandis que la qualité du service numérique et sa récupération constituent des déterminants clés de la satisfaction et de la fidélité. Pour tester les hypothèses de ce modèle, un questionnaire a été administré à un échantillon de 432 utilisateurs. Les données ont été analysées à l’aide des logiciels SPSS 27 et SmartPLS 24, en recourant à la modélisation par équations structurelles et à la carte d’importance-performance. Les résultats ont confirmé la majorité des hypothèses du modèle conceptuel, tout en rejetant deux hypothèses : l’existence d’un effet direct de la satisfaction sur la fidélité et le rôle médiateur de la fidélité entre l’utilisation effective des services financiers numériques et la performance financière. Cette étude contribue à enrichir la littérature en testant un modèle standard reliant l’utilisation effective des services financiers numériques à la performance financière selon des approches reconnues internationalement, et offre un guide pratique pouvant servir de référence normative aux décideurs et aux institutions financières pour améliorer la qualité des services numériques et renforcer la satisfaction et la fidélité des utilisateurs.Item مطبوعة علمية في مقياس التكلونوجيا المالية(2026-05-12) بوعدلة سارةيهدف هذا المقياس إلى تحقيق جملة من الغايات التعليمية، تتمثل في : أهداف معرفية كتمكين الطلبة من الإلمام بالمفاهيم الأساسية للتكنولوجيا المالية والتعرف على أهم الابتكارات الرقمية وتأثيراتها على النظام المالي العالمي؛ وأهداف منهجية ترتبط بتنمية قدراتهم التحليلية في دراسة التجارب الدولية، وفهم العلاقة بين التكنولوجيا المالية والشمول المالي وإدارة المخاطر، مع صقل مهارات البحث العلمي في هذا المجال.Item محاضرات في الإقتصاد النقدي(University Centre of Maghnia, 2026-05-10) حلايلي نريمانتتناول المطبوعة دراسة الاقتصاد النقدي تحليل العلاقة بين الجهاز المصرفي والبنك المركزي من جهة، والقطاعات الاقتصادية الأخرى من جهة ثانية، مع التركيز على آليات انتقال أثر السياسة النقدية إلى الاقتصاد الحقيقي. وتشمل هذه الآليات قنوات متعددة مثل قناة سعر الفائدة، قناة الائتمان، قناة أسعار الأصول، وقناة التوقعات، والتي يختلف تأثيرها تبعًا لطبيعة النظام المالي ومستوى تطور الأسواق في كل بلد.Item محاضرات في مقياس التدقيق البنكي(2026-05-04) بلعبدلي عبد اللهتقييم نظام الرقابة والتدقيق في البنوك الجزائرية يتم من خلال درأسة فعالية الرقابة الداخلية والخارجية والتحقق من قدرتها على تحقيق اهداف البنك وضمان سلامةالرقابة الداخلية والخارجيةوحماية أموال المودعين والمستثمرين، تهدف الدرأسة بشكل عام إلى تقييم مدى كفاية هذه الأنظمة ومدى مساهمتها في التحسين المستمر للأداء المصرفي وكيفي تطبيق المعايير الدولية في ظل البيئة المحاسبية الداخليةItem مطبوعة حول ريادة الأعمال 2(2026-04-06) هاشيم مريم نبيلةمطبوعة حول ريادة الأعمال 2موجهة لطلبة السنة أولى ماستر اقتصاد و تسييير مؤسسة و تحتوي عى مفاهيم أساسية و نظرية عن المقاولاتية و ريادة العمال و أهميتها و تعريف المقاول و خصائصه و صفاته و في الخير الابداع و الإبتكار كمحور لريادة الاعمالItem ثقافة المنظمة(2026-03-23) لطرش هالةمطبوعة تحت عنوان ثقافة المنظمة موجهة للسنة الأولى ماستر علوم التسيير تخصص إدارة الأعمال و التي يحتاج الطالب قبل هذا المقياس الى معرفة المفاهيم و النظريات و المحاور المتعلقة بمقياس السلوك التنظيمي مدخل فدارة الأعمال و تسيير المؤسسة