إستراتيجيّة التّعلّم النّشط للطّور المتوسّط -السّنة الأولى متوسّط أنموذجاً-

Abstract

الملخص تتناول هذه الدّراسة إستراتيجية التّعلم النّشط للطّور المتوسّط - السّنة الأولى متوسّط أنموذجاً – لتحديد أهمّية هذه الاستراتيجية في التّحصيل الدّراسي، خصوصاً لتسهيل وتبسيط مادّة القواعد النّحويةّ على المتعلّمين، وذلك بإجراء دراسة ميدانيّة على عيّنة من الأساتذة في بعض المتوسّطات. Abstract This study deals with the active learning strategy for the middle school level, with a focus on the first year of middle school, to determine the importance of this strategy in academic achievement. Specifically, it aims to facilitate and simplify the subject of grammar for learners by conducting a field study with a sample of teachers from several middle schools.