قضية المنهج عند غبد الملك مرتاض في نظام الخطاب القراني تحليل سيمائي مركب لسورة الرحمن نموذجا

Abstract

الملخص: اهتم الدكتور عبد المالك مرتاض بالمسألة المنهجية اهتماما بالغا،خلال مسيرته النقدية ،لوعيه بأهمية المنهج في مقاربة النص الأدبي ، و حاول ايجاد المنهج الشمولي الذي يمنحه فرصة قراءة النص قراءة احترافية شاملة .فاشتغل على كل المناهج سياقية كانت أم نسقية ،و دعا الى التركيب المنهجي لإيمانه بمبدأ التكامل بين المناهج. أعرض في هذه الدراسة تداخل المناهج، الذي ميز تحليله السيميائي و تفرّده على مستوى النص القرآني، في كتابه"نظام الخطاب القرآني ؛تحليل سيميائي مركب لسورة الرحمن"، بالاعتماد على التأويلية كتمظهر سيميائي،و حقل السيميائيات لتحليل الزمن و الحيز ،و السعي لمسألة التشاكل و التباين،و كذا الاجراءات الأسلوبية لدراسة البنية الإيقاعية و جمالياتها المعجزة في سورة الرحمن. SUMMARY : Dr .abd al malik mortad paid a great attention to the methodological issue.during this critical career course of his awareness of the method’s importance in approaching literary text.he tried to fi nd a holistic approach tha would give him the opportunity to read the text in a professional a nd comprehensive way and he worked on all curricula,whether contextual or systemic,he called for the methodollogical stucture couse of his belief in the principle of complementarity between curricula. In his study he presented the overlap of approaches that distinguished his semantic analysis and iy’s uniqueness at the level of the quranic text in this book « the quranic descourse system a composite semiotic analysis of surat al-rahman »based on hermeneutics such as a semiotics manifestation and a field of semiotics to analyze time ,spacse and seek the issue of symmetry and contrast,as well as stylistic prosedures to study the structure rhythmic and its miraculous aesthetics in surat al-rahman.