أثر التشارك المعرفي في تعزيز التعلم التنظيمي:دراسة حالة مؤسسة تافنة لصناعة الملابس الجاهزة بمغنية

Abstract

الملخص: تعيش مؤسسات اليوم في جو اقتصادي جديد يوصف بأنه الاقتصاد المبني على المعرفة حيث تعد فيه المعرفة المورد الأساسي لعمليتي الإنتاج و التسيير و التي من أهم صفاتها أنها تتميز بعدم الندرة بل بالتراكم و التزايد في كل استعمال. و عليه هدفت هذه الدراسة إلى تبيان اثر التشارك المعرفي بمختلف أبعاده (تبادل المعارف، العمل الجماعي، جودة المعلومات ) في تحقيق التعلم التنظيمي بمؤسسة تافنة لصناعة الملابس الجاهزة بمغنية .و لتحقيق ذلك من الناحية العملية وفق منهجية علمية اتبعنا المنهج الوصفي و التحليلي . و قد تم جمع البيانات بالاعتماد على المقابلة مع رئيسة قسم الموارد البشرية بالإضافةإلى توزيع استبانهكأداة لجمع البيانات وزعت على عينة تمثلت في 60 عاملا من المؤسسة محل الدراسة و تم استرجاع 54 استبانه قابلة للتحليل و استخدمنا برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية لتحليل البيانات و اختبار الفرضيات . و خلصت الدراسة إلى انه هناك علاقة تأثير و ارتباط قوية و موجبة ذات دلالة إحصائية للتشارك المعرفي و التعلم التنظيمي في مؤسسة تافنة

ABSTAT Today’s institution live in a new economic environment described as the knowledge based economy where knowledge is the main resource for production and management processes one of its most important characteristics that it is characterized by the absence of precipitation but rather by the increase and accumulation in each use . Accordingly , this study aimed to show the impact of knowledge sharing in its various dimension (knowledge exchange , teamwork , quality of information ) in achieving organizational learning at TAFNA foundation for the manufacture of readymade garments in Maghnia the data were collected based on the interview with the head of the human resource department in addition to distributing a questionnaire it was distributed to a sample of 60 workers from the institution under study and 54 analysable questionnaires were retrieved. We used the statistical packages for social sciences spss program to analyze the data and test hypotheses. The study concluded that there is a strong statistically significant effect and correlation between knowledge sharing and organizational learning in the TAFNA foundation .