Skilup أهمية الألعاب التربوية في تحسين مهارات أطفال متلازمة داون - التطبيقات الرقمية أنموذجا

Abstract

الملخص: متلازمة داون هي اضطراب وراثي يحدث نتيجة وجود نسخة إضافية من الكروموسوم 21، ما يؤدي إلى تأخر في النمو العقلي والجسدي. تم اكتشافها من قبل الطبيب جون لانغدون داون عام 1866، بينما تم تحديد سببها الجيني عام 1959. تنقسم المتلازمة إلى ثلاثة أنواع: التثلث الصبغي 21، الفسيفساء، والانتقال الصبغي. وتظهر على الأطفال المصابين خصائص مميزة مثل ملامح وجهية محددة وتأخر في الكلام والحركة. من الجوانب المهمة في التعامل مع أطفال متلازمة داون استخدام اللعب التربوي، وهو أسلوب تعليمي يعتمد على الأنشطة الترفيهية المنظمة. يتميز هذا النوع من اللعب بخصائص مثل التدرج والبساطة والمرح، ويستهدف مهارات متعددة كالحركية، اللغوية، والاجتماعية. للعب دور فعال في تنمية مهارات الأطفال المصابين، حيث يعزز من قدراتهم التواصلية ويساعدهم على اكتساب خبرات جديدة بطريقة محببة وآمنة. Abstract: Down syndrome is a genetic disorder caused by the presence of an extra copy of chromosome 21, leading to delays in physical and mental development. It was first discover by Dr. John Langdon Down in 1866, and its genetic cause was identified in 1959. The syndrome is classified into three types: Trisomy 21, Mosaicism, and Translocation. Children with Down syndrome often have distinct facial features and experience delays in speech and motor skills. One important approach in supporting these children is educational play, which involves structured, enjoyable activities aimed at learning. This type of play is characterized by simplicity, progression, and fun, and targets various skills such as motor, language, and social abilities. Play plays an essential role in developing the abilities of children with Down syndrome, enhancing their communication skills and helping them gain new experiences in a safe and enjoyable way.

Description

Keywords

متلازمة داون, الألعاب التربوية, اكتساب المهارات, Down syndrome, Educational games, Skill acquisition, مشروع مؤسسة اقتصادية

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By