الفوارق الفردية بين تلاميذ الطّورالإبتدائي في ضوء علم النّفس التربوي

Abstract

الملخّص علم النّفس التربوي ميدان يهتم بدراسة السلوك الإنساني في المواقف التربوية وخصوصا في المدرسة، كما يزودنا بالمعلومات والمفاهيم والمبادئ و الطرق التجريبية والنظرية التي تساعد في فهم العملية التعليمية، وزيادة كفاءتها بالتركيز على المعلّم ودوره باعتباره عنصراً هاما داخل الثلاثية البيداغوجية ومُرافقته عبر مختلف محطّاته المهنية، عبر تزويده بالنظريات التي تلامس واقع التلميذ وتقترح له الحلول المناسب، كنظرية الفروق الفردية ونظرية الحاجات النفسية وغيرها من النظريات Résumé La psychologie et une science qui s’intéresse a l’etude des comportements humains dans les situations d’éducation et surtout à l’école . Cette sciences qui nous approvisionne en information, concepts, principes et méthodes sont utilises dans l’expérience didactique théorique ou pratique .elle se base sur le rôle de l’enseignant qui est l’élément fondamental dans la didactique pédagogique et dans l’accompagnement de l’apprenant en lui fournissant les théories qui touchent la réalité de l’étudiant et lui proposent les solutions parfaites comme la théorie des différences individuelles, la théorie des besoins psychologiques et autres. Summery Psycho pedagogy does with the human behavior in various situation and at school in particular, this sciences provides us with information, concepts which are used in didactics of languages either theatrically or practically it focuses on the role made by the teacher as being the fundamental element in the triangle of didactics mostly because of his personality towards various situations in front of the learner by providing him with theories in relation with student’s reality and by proposing perfect solutions such as the theory of individual differences, and the theory of psychological needs .