صُعُوبَات التَعَلُّم لَدَى تلاميذ القِسْمِ الـمُكَيَف--نَشَاطُ القِرَاءَة أُنْمُوذَجًا-

Abstract

الملخّص: بدلت الجزائر وما تزال تبدل مجهودات للنهوض بمؤسسات التنشئة في مجتمعنا ولا سيما تنشئة الأطفال وبخاصة في المسار الدراسي الأوّل باعتباره مرحلة قاعدية للحصول على مستوى مقبول من العلم والمعرفة، لكن هناك فئة من هؤلاء تعاني صعوبات في التعلم ولا يمكنها أن تساير وتواكب العملية التعليمية التعلمية لأنّها تعاني من أسباب عديدة نفسية، صحية، اجتماعية...الخ وهذا ما استدعى إيجاد حل لهذه الفئة من الأطفال ويتمثل هذا الأخير في التعليم المكيّف وهو محور بحثنا الذي يدور حول " صعوبات التعلم لدى القسم المكيف". Abstract This research aimes at shedding light on those efforts done by our country in landing hand to the upbringing education of children at the level of the primary school considered as a basic stage of cognitive acquisition. However there is a category of children suffering from some difficulties in their learning caused mainly by some psycological, healthy and or social aspects. Thus, it is obvious to look for some crucial solutions to get what is known by the adapted education or teaching. This is our main axe of study.