أثر الدافعية للتعلم في التحصيل الدراسي - دراسة ميدانية تطبيقية في الطور الجامعي -

dc.contributor.authorجندار عبد الحميد
dc.date.accessioned2025-02-05T10:30:43Z
dc.date.issued2022-06-30
dc.description.abstractAbstract: This study dealt with the impact of learning motivation on academic achievement, and it aims to reveal the importance of motivation in learning and academic achievement and the relationship between them. The applied field study confirmed the existence of a correlation between learning motivation and academic achievement. ملخّص الدراسة: تناولت هذه الدّراسة أثر دافعية التعلّم في التّحصيل الدراسي، وهي تهدف للكشف عن أهمية الدافعية في التعلّم والتّحصيل الدراسي والعلاقة بينهما. وقد أكّدت الدراسة التّطبيقية الميدانية وجود علاقة ارتباطية بين دافعية التّعلّم والتّحصيل الدراسي.
dc.identifier.urihttps://dspace.cu-maghnia.dz/handle/123456789/1265
dc.language.isoother
dc.subjectالدافعية –التعلّم- التّحصيل الدّراسي- الطور الجامعي. Motivation- learning- academic achievement- university stage.
dc.titleأثر الدافعية للتعلم في التحصيل الدراسي - دراسة ميدانية تطبيقية في الطور الجامعي -
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
أثر الدافعية للتعلم في التحصيل الدراسي .pdf
Size:
1.7 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Thumbnail Image
Name:
أثر الدافعية للتعلم في التحصيل الدراسي .pdf
Size:
1.7 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections