قلق المستقبل المهني وعالقته بالتوافق المهني لدى متكوني مراكز التكوين المهني

Abstract

تناولت هذه الدراسة موضوع: قلق المستقبل المهني وعلاقته بالتوافق المهني لدى متكوني مراكز التكوين المهني، حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل المهني لدى متكوني مراكز التكوين المهني وأيضا الكشف عن مستوى التوافق المهني لدى متكوني مراكز التكوين المهني ومعرفة طبيعة العلاقة بين قلق المستقبل المهني والتوافق المهني لدى المتكونين. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج العيادي، من خلال دراسة خمس حالات من متكوني مراكز التكوين المهني، كما تم استخدام المقابلة النصف موجهة، إضافة إلى تطبيق استبيان خاص بقياس قلق المستقبل المهني والتوافق المهني، وقد تم إعداد بنود قلق المستقبل المهني بالاستناد إلى مقياس قلق المستقبل لكل من شقير (2005) وZaleski (1996)، مع تكييفها بما يتناسب مع طبيعة متكوني مراكز التكوين المهني. كما تم بناء بنود التوافق المهني في ضوء الأدبيات والنماذج النظرية التي تناولت التوافق المهني لدى كل من Super (1957)، وDawis & Lofquist (1984)، وHolland (1997). واعتمدت الأداة على سلم ليكرت الخماسي في تقدير الاستجاب. وقد أسفرت نتائج الدراسة عما يلي: • تحقق الفرضية العامة التي مفادها وجود علاقة بين قلق المستقبل المهني والتوافق المهني لدى متكوني مراكز التكوين المهني. • تحقق الفرضية الجزئية الأولى، حيث أظهرت النتائج أن المتكونين يعانون من مستوى متوسط إلى مرتفع من قلق المستقبل المهني. • تحقق الفرضية الجزئية الثانية، حيث بينت النتائج أن أغلب المتكونين يتمتعون بمستوى متوسط إلى مرتفع من التوافق المهني. • كما أظهرت النتائج أن ارتفاع قلق المستقبل المهني قد يؤثر سلبًا على مستوى التوافق المهني لدى بعض الحالات.